课程咨询请加学习伙伴微信13360045160
微信二维码:
第一单元 教练是什么 Ø 说明教练Coach一词的来源; Ø ICF(国际教练联合会)规范的“教练”定义; Ø 视频:如何操作教练辅导? Ø 不同角色的功能:教练与顾问、导师、培训师及心理咨询师的不同; Ø 阐述教练核心原理: ①P=p-i、②冰山理论、③以人为本 Ø 图示教练式辅导在企业的应用及项目推进的成效; Ø 区别“解决问题的对话”和“发展能力的对话”; Ø 高质量教练对话的三要素 ①信任、②意愿、③目标。
第二单元 理论和应用 Ø 在不明确商业环境中,领导力方式需要进化,理解领导力发展的未来趋势,做相应地调适; Ø 领导力发展有两种类型—横向发展和纵向发展。大量的时间已经投入到“横向”发展方面(即胜任力),但在“纵向”发展方面(即进阶发展)上投入的时间却少之又少; Ø 领导力的未来在于“思维”而非“胜任力”。 Ø 介绍罗伯特·迪尔茨(Robert Dilts)的“NLP思维逻辑层次”及应用 ①环境、②行为、③能力、④价值观/信念、⑤身份、⑥愿景/意图。 | 第三单元 教练技术 Ø 介绍GROW模型: G-聚焦目标、R-了解现状、O-探索 方案/排除障碍、W-确定意愿/承诺 行动。 Ø 阐释教练3个核心能力: 一、倾听-三层次(①自我、②聚焦、③全面); 二、提问-Do’s & Dont’s, 批判 vs.启发; 三、反馈-THINK原则, 如何给/收反馈; 并针对每一项能力做当堂练习。
第四单元 教练辅导实验室 ①Demo-PCC现场教练示范 ②Role Play-学员通过一、团体,二、一对一的方式,轮流担任教练,被教练者与观察员,运用教练能力依据GROW提问步骤,进行演练;结束后反思及反馈,讲师点评,提升学习效果。 |
课程咨询请加学习伙伴微信13360045160
微信二维码:
写评价
评价反馈